Часть 1 · тема 7 · с. 31–33 · упр. 49–55

Словосочетание

Ещё в теме: главное и зависимое слово, чем словосочетание отличается от основы предложения, разбор предложения по членам, текст по картине В. Поленова

Главное

Главное слово и зависимое

Словосочетание — это два слова, связанных по смыслу: главное и зависимое. От главного слова задаём вопрос, зависимое на него отвечает: листья (какие?) жёлтые. В тетради над главным словом ставят ×, а от него к зависимому ведут стрелку.

ГлавноеВопрос и зависимое
листья(какие?) жёлтые
закружились(где?) в воздухе
долбил(что?) дерево
ствол(чего?) сосны

Подлежащее со сказуемым — не словосочетание, а основа предложения. «Солнце скрылось» — предложение, «вечернее солнце» — словосочетание.

Как найти словосочетания в предложении: подчеркни основу, потом задай вопросы от подлежащего и от сказуемого к второстепенным членам, а от них — к другим второстепенным. Каждая пара «слово — вопрос — слово» и есть словосочетание.

Разбор

Страница 31

Упр. 49главное

«В поле созрела густая пшеница». Спишите, подчеркните основу. Выпишите подлежащее с второстепенным членом, который его поясняет, и сказуемое с его второстепенным членом. Поставьте вопросы от главного слова к зависимому.

В поле созрела густая пшеница.

Пшеница (какая?) густая.

Созрела (где?) в поле.

Словосочетание состоит из главного и зависимого слова. Главное — то, от которого задаём вопрос: пшеница, созрела. Над ним ставим ×.

Разбор

Страница 32

Упр. 50

«Жёлтые листья закружились в воздухе». Спишите, подчеркните основу. Назовите словосочетания, главное и зависимое слово в каждом.

Жёлтые листья закружились в воздухе.

Жёлтые листья
главное — листья, зависимое — жёлтые: листья (какие?) жёлтые.
Закружились в воздухе
главное — закружились, зависимое — в воздухе: закружились (где?) в воздухе.
Упр. 51

«Весело стрекочут длинноусые кузнечики». Спишите, подчеркните подлежащее и сказуемое. Выпишите словосочетания: кузнечики (какие?) …, стрекочут (как?) … .

Весело стрекочут длинноусые кузнечики.

Кузнечики (какие?) длинноусые,

стрекочут (как?) весело.

Упр. 52главное

«Ранней весной на лесных проталинках расцветут нежные подснежники». Спишите, подчеркните главные члены. Выпишите словосочетания по вопросам: подснежники (какие?), расцветут (где?), расцветут (когда?), на проталинках (каких?), весной (какой?).

Ранней весной на лесных проталинках расцветут нежные подснежники.

Подснежники (какие?) нежные.

Расцветут (где?) на проталинках.

Расцветут (когда?) весной.

На проталинках (каких?) лесных.

Весной (какой?) ранней.

Последние два словосочетания составлены из второстепенных членов: главное слово тут не подлежащее и не сказуемое. Проталинки — места, где снег уже растаял.

Разбор

Страница 33

Упр. 53

Стихи А. Громовой «Усталое солнце по небу гуляет…». Какое настроение они вызывают? Спишите, подчеркните основу каждого предложения. Выпишите словосочетания из любого предложения.⁴

Настроение спокойное, сонное, немного ленивое: всё вокруг отдыхает.

Усталое солнце по небу гуляет.⁴

Ленивая туча над лесом скучает.

На сонной берёзе щебечут синицы.⁴

Спит ветер игривый средь поля пшеницы.

Туча (какая?) ленивая,

скучает (где?) над лесом.

⁴ Разбор по членам предложения:

Усталое солнце по небу гуляет.

На сонной берёзе щебечут синицы.

Первое
солнце (что?) — подлежащее; гуляет (что делает?) — сказуемое; солнце (какое?) усталое; гуляет (где?) по небу. Повествовательное, невосклицательное, распространённое. Словосочетания: усталое солнце, гуляет по небу.
Второе
синицы (кто?) — подлежащее; щебечут (что делают?) — сказуемое; щебечут (где?) на берёзе; на берёзе (какой?) сонной. Повествовательное, невосклицательное, распространённое. Словосочетания: щебечут на берёзе, на сонной берёзе.
Упр. 54главноеошибка в решебнике

Пары слов: «Солнце скрылось; вечернее солнце; скрылось за деревьями. Чёрный дятел; дятел уселся…». Какие пары — предложения, а какие — словосочетания? Найдите в словосочетаниях главное и зависимое слово, поставьте вопрос. Составьте и запишите предложения, подчеркните основу.

Предложения (основа)
солнце скрылось; дятел уселся; он долбил.
ГлавноеВопрос и зависимое
солнце(какое?) вечернее
скрылось(где?) за деревьями
дятел(какой?) чёрный
уселся(куда?) на ствол
на ствол(чего?) сосны
долбил(как?) звонко
долбил(что?) дерево
дерево(какое?) сухое

Вечернее солнце скрылось за деревьями.

Чёрный дятел уселся на ствол сосны.

Он звонко долбил сухое дерево.

В решебнике под заголовком «словосочетания» записаны целые предложения: «Вечернее солнце скрылось за деревьями» и др. Это не словосочетания — в них есть основа. Словосочетания — пары из таблицы выше: вечернее солнце, скрылось за деревьями и т. д.

Упр. 55по картине

Картина В. Д. Поленова «Золотая осень». Что изобразил художник, почему картина так названа? Какими вы увидели небо и облака, реку и берега, луга, деревья, тропинку? Кажется ли, что пейзаж виден сверху? Составьте небольшой текст по картине.

Что изображено
осенний день: река, берёзовая роща, луга до самого горизонта.
Название
листва на деревьях жёлтая, как золото.
Небо
высокое, голубое, с лёгкими белыми облаками.
Река
спокойная, голубая, плавно изгибается и уходит вдаль.
Луга
широкие, ещё зелёные, тянутся до горизонта.
Деревья
берёзы и другие деревья в золотом наряде.
Вид сверху
да: художник смотрел с высокого берега, поэтому видно так далеко.

Золотая осень

На картине В. Д. Поленова — тихий осенний день. Голубая река плавно изгибается и уходит вдаль. На высоком берегу стоят берёзы в золотом наряде. Вдоль берёз бежит узкая тропинка. За рекой до самого горизонта тянутся зелёные луга. Над ними — высокое голубое небо с лёгкими облаками. Мне понравилась эта светлая, спокойная картина.

Картина — в «Картинной галерее» учебника. Сверь описание с ней и добавь то, что заметил сам.

Проверь себя

Словосочетание или основа?

Нажми на вариант. Помни: подлежащее со сказуемым — это основа, а не словосочетание.

Для родителей

На что смотреть

  • Выписывает подлежащее со сказуемым как словосочетание: «солнце скрылось». Спросите: «Это основа или пара слов, где одно поясняет другое?»
  • Задаёт вопрос от зависимого слова: «жёлтые (что?) листья». Помогает: «Какое слово что поясняет? Вопрос — от того, которое поясняют».
  • Теряет предлог: «закружились (где?) воздухе». Предлог входит в зависимое слово: в воздухе.
  • Не видит словосочетания из второстепенных членов: «на лесных проталинках». Спросите: «А к слову „на проталинках“ вопрос задать можно?»