Часть 1 · тема 24 · с. 104–110 · упр. 198–211

Безударные гласные в корне

Ещё в теме: словарные слова, старославянские слова, текст и его части, разбор слова по составу

Главное

Поставь гласную под ударение

Без ударения гласная звучит неясно: говорим [вада], а пишем вода. Чтобы узнать букву, сделай так, чтобы эта гласная стала ударной: измени форму слова (вода — воды) или подбери однокоренное слово (вода — водный).

Слово	Проверка	Пишем
в..да	воды — форма слова	вода
тр..ва	травка — однокоренное	трава
пч..ла	пчёлы — ё пишем как е	пчела
г..л..ва	головы, головка — две проверки	голова

Проверочное слово должно быть родственным по смыслу. Окно отворить — затвор. Картошку отварить — варка.

Форма или однокоренное? Форма — то же слово, только изменённое: вода — воды — водой. Однокоренное — другое слово с тем же корнем: водный, водяной, подводный.

Не все гласные проверяются. В словах север, одежда, посуда, овощ гласную ударением не проверишь — это словарные слова, их запоминают.

Разбери слово по составу сам. Нажимай «Дальше» — значки появятся по порядку, как в тетради.

Разбор

Страница 104

Упр. 198главноеошибка в решебнике

Дворы, стрела, вода, трава, холмы, жара, свеча, пчела, гнездо, чижи, дожди, шкафы. Почему выделенные гласные надо проверять? К каждому слову подберите два проверочных: одно — изменив форму слова, другое — однокоренное. Запишите сначала проверочные, затем проверяемое слово. Поставьте ударение.

Гласные стоят в корне без ударения, поэтому звучат неясно: дв[а]ры, стр[и]ла. Писать «как слышим» нельзя. Проверяем ударением: в проверочном слове эта гласная должна быть ударной.

Форма слова	Однокоренное	Слово
двор	дворник	дворы
стрелы	стрелка	стрела
воды	водный	вода
травы	травка	трава
холм	холмик	холмы
нет	жар, жаркий	жара
свечи	свечка	свеча
пчёлы	пчёлка	пчела
гнёзда	гнёздышко	гнездо
чиж	чижик	чижи
дождь	дождик	дожди
шкаф	шкафчик	шкафы

(Двор, дворник) дворы, (стрелы, стрелка) стрела, (воды, водный) вода, (травы, травка) трава, (холм, холмик) холмы, (жар, жаркий) жара, (свечи, свечка) свеча, (пчёлы, пчёлка) пчела, (гнёзда, гнёздышко) гнездо, (чиж, чижик) чижи, (дождь, дождик) дожди, (шкаф, шкафчик) шкафы.

Ударение в проверяемых словах — как в правом столбце таблицы: дворы, стрела, вода… В пчёлы и гнёзда под ударением ё, а в проверяемом слове пишем е: пчела, гнездо.

В решебнике у слова «жара» формой слова названо «жар». Это не форма, а другое слово: жар — он, жара — она. Форм с ударной а у слова жара нет (жара, жары, жарой), поэтому оба проверочных слова здесь однокоренные: жар, жаркий.

Разбор

Страница 105

Упр. 199

Пары слов с пропусками (с..лить, с..лёный; к..рмить, к..рмушка …). Докажите, что слова в паре однокоренные. Подберите проверочное слово. Запишите: сначала проверочное, затем проверяемые. Выделите корень.

Слова в паре однокоренные: у них общая часть и близкий смысл. Солить — посыпать солью, солёный — с солью.

(Соль) , ;

(корм) , ;

(боль) , ;

(даль) , ;

(молча) , ;

(варит) , ;

(сказка) , ;

(сосны) , ;

(свет) , ;

(письма) , ;

(пчёлы) , ;

(диво) , ;

(зёрна) , ;

(пляска) , .

Пропущенные буквы: солить, кормить, больной, далёкий, молчать, варить, сказать, сосна, светить, письмо, пчела, удивлять, зерно, плясать. Одно проверочное слово подходит сразу к обоим словам пары.

Упр. 200по рисункуошибка в решебнике

Соотнесите рисунки и предложения. Какие слова в каждом предложении звучат одинаково? Какие буквы вставить и почему? Спишите.

В каждом предложении два слова звучат одинаково, а значат разное. Букву выбираем по смыслу: подбираем родственное слово с ударной гласной.

Слово	Значение и проверка
отварить	сварить: варит, варка
отворить	открыть: отворит, затвор
слизал	съел языком: лижет, слизывать
слезал	спускался: слезть, лезет
увидал	заметил: видит
увядал	засыхал: вянет

1. Алёша картошку решил отварить (варит) и в кухне пошире окно отворить (отворит).

2. У Толи братишка пломбир весь слизал (лижет), пока тот с друзьями с забора слезал (лезет).

3. Я утром сегодня в окно увидал (видит), как розовый куст во дворе увядал (вянет).

Рисунки подбирайте по смыслу: к предложению 1 — рисунок с картошкой и окном на кухне, к предложению 2 — с пломбиром и забором, к предложению 3 — с увядающим розовым кустом.

В решебнике ударение поставлено так: «отворить». Так не говорят: правильно отворить. Гласная о в корне безударная, поэтому её и проверяют: отворит, затвор.

Разбор

Страница 106

Упр. 201

Стихи Н. Забилы «И север есть у нас, и юг…». Что значат слова север, юг? В каком слове выделенную букву надо запомнить? Подберите проверочные слова к остальным. Спишите, подчеркните антонимы.

Север и юг — стороны света, они противоположны. На севере холодно, на юге тепло.

Запомнить надо е в слове север: проверочного слова нет, это словарное слово.

И север (словарное) есть у нас, и юг.

Сады (сад) цветут (цвет) на юге,

На севере снега (снег) вокруг —

Там холода (холод, холодный) и вьюги.

Антонимы: север — юг (в первой строке и ещё раз: на юге — на севере). В слове холода две безударные о, и у каждой своя проверка: холод — первая, холодный — вторая.

Упр. 202ошибка в решебнике

Пословицы с пропусками. Объясните смысл каждой. Спишите, вставляя буквы. Подчеркните непроверяемые орфограммы.

1. Всякому овощу (словарное) своё время.

2. Пшеница (словарное) — среди хлебов царица (царь).

3. Не гони коня (конь) кнутом, а корми (корм) овсом (словарное).

4. Посуда (словарное) любит чистоту (чистый).

5. Не одежда (словарное) красит человека, а добрые дела.

Подчёркиваем непроверяемые: вторую о в овощу, е в пшеница, о в овсом, о в посуда, о в одежда.

1: Всё хорошо вовремя: не торопи то, чему ещё не пришёл срок.
2: Пшеница — главный хлеб: из неё пекут белый хлеб и булки.
3: Заботой добьёшься большего, чем строгостью.
4: Посуду надо мыть и держать в чистоте.
5: Человека ценят за поступки, а не за наряд.

В решебнике к слову «пшеница» проверочное «пшёнка». Пшёнку варят из проса, а не из пшеницы: по смыслу это разные растения, проверкой такое слово быть не может. Пшеница — словарное слово, его запоминают.

Упр. 203главное

Хвалить, солёный, вечерний, семёрка, озеро, далёкий, тащить, скворец, просить, пятнистый², широкий, долина, волнистый, вишнёвый, еловый, правдивый, мирить, позвонить, краснота, кормушка². Найдите орфограмму в корне, объясните её. Запишите: сначала проверочное слово, потом проверяемое.

В каждом слове — безударная гласная в корне. Ставим её под ударение.

(Хвалит) хвалить, (соль) солёный, (вечер) вечерний, (семь) семёрка, (озёра) озеро, (даль) далёкий, (тащит) тащить, (скворушка) скворец, (просит) просить, (пятна) пятнистый, (ширь) широкий, (дол) долина, (волны) волнистый, (вишня) вишнёвый, (ель) еловый, (правда) правдивый, (мир) мирить, (звон) позвонить, (красный) краснота, (корм) кормушка.

Дол — старинное слово «долина»: «по горам, по долам». Мирить — от слова мир (дружба), поэтому и. А мерить — от слова мера.

² Разбор по составу: ,

Разбор

Страница 107

Упр. 204

Слова в трёх рамках: полоса, голова | зеленеть, говорить | золотой, молодой. По какому признаку они разделены? Сколько безударных гласных в корне? Подберите проверочные слова из слов для справок. Запишите группы, выделите корень.

Группы разделены по частям речи: полоса, голова — существительные; зеленеть, говорить — глаголы; золотой, молодой — прилагательные.

В корне каждого слова две безударные гласные, и каждую проверяем своим словом.

Слово	Проверка: 1-я и 2-я гласная
полоса	полосы, полоска
голова	головы, головка
зеленеть	зелень, зелёный
говорить	говор, разговор
золотой	золото, позолота
молодой	молодость, молоденький

В тетради — группы слов с выделенным корнем, ударение ставим как в таблице:

, , .

Первое проверочное слово проверяет первую гласную корня (полосы), второе — вторую (полоска). В зелёный под ударением ё, а в зеленеть пишем е.

Упр. 205ошибка в решебнике

Группы однокоренных слов с пропусками: ст..р..жить, ст..рожка², стор..ж … Как проверить каждую орфограмму? Спишите, поставьте ударение, выделите корень. Найдите слово, от которого образовались другие, объясните его значение. Составьте предложение со словом из последней группы.

Слова одной группы проверяют друг друга: ударение в них падает на разные гласные корня.

Ударение: сторожить, сторожка, сторож; вечерок, вечер, вечерний; веселить, весёлый, весело; коробок, коробка, короб; холодок, холод, холодный; соколёнок, соколик, сокол; щебетать, щебет, щебечут; бережок, берег, побережье, прибрежный.

, , .

, , , .

Пропущенные буквы: сторожить, вечерок, веселить, коробок, холодок, соколёнок, щебетать, бережок. В корне берег- / береж- / бреж- согласные г и ж чередуются, а прибрежный — тоже однокоренное слово.

Слова, от которых образовались другие (их подчёркиваем):

Сторож: человек, который охраняет дом, сад или склад.
Вечер: время суток после дня, перед ночью.
Весёлый: радостный, полный смеха.
Короб: большая коробка, плетённая из бересты или лыка.
Холод: сильная стужа, когда очень холодно.
Сокол: быстрая хищная птица с острыми крыльями.
Щебет: пение птиц: так поют ласточки, воробьи.
Берег: край земли у реки, озера или моря.

Щебечут — не новое слово, а форма глагола щебетать: они щебечут, он щебечет.

В решебнике исходным словом группы названо «весело». Но и весело, и веселить образованы от слова весёлый: весело — как? весёлым образом, веселить — делать весёлым. Подчёркиваем весёлый.

² Разбор по составу: , , ,

Предложение (устно): Летом мы гуляли по побережью и собирали ракушки.

Разбор

Страница 108

Упр. 206

Стихотворение О. Мандельштама «Рояль». Чем интересно описание рояля? Спишите, вставляя буквы.

Поэт заглянул внутрь рояля и увидел там целый город: молоточки стоят горой, струны тянутся, как улицы. Раньше клавиши делали из кости, поэтому город «костяной».

Мы сегодня увидали (видит)

Городок (город, загородный) внутри рояля.

Целый город (загородный) костяной (кость),

Молотки (молот, молотит) стоят (стоя) горой,

Блещут струны жаром солнца,

Всюду мягкие суконца,

Что ни улица (словарное) — струна

В этом городе (загородный) видна (видно).

Во второй о слова город ударения не бывает ни в одной форме (город, города, города). Поэтому берём однокоренное: загородный, пригородный.

Упр. 207ошибка в решебнике

К..л..сок, с..п..жок, д..л..ко, с..л..вей, гр..б..шок, д..р..вянный, д..р..венька, б..р..да, м..л..ко, п..л..сатый², ст..р..на, с..р..бристый², н..б..са, б..р..га, тр..кт..рист², з..рк..ла. Какие орфограммы пропущены? Спишите сначала слова только с проверяемыми орфограммами, затем слова, где есть и проверяемая, и непроверяемая.

Пропущены безударные гласные. В каждом слове их две — проверяем каждую отдельно.

1) Обе гласные проверяются:

Колосок (колос, колосья), далеко (даль, далёкий), гребешок (гребень, гребёнка), деревянный (дерево, деревья), борода (бороды, бородка), полосатый (полосы, полоска), сторона (стороны, сторонка), небеса (небо, небесный), берега (берег, побережье), зеркала (зеркало, зеркальный).

2) Одна гласная проверяется, другую надо запомнить:

Сапожок (сапог; а — запомнить), соловей (соловушка; первую о — запомнить), молоко (молочный; первую о — запомнить), серебристый (серебряный; первую е — запомнить), тракторист (трактор; о — запомнить), деревенька (деревня; первую е — запомнить).

В решебнике слово «берега» стоит во второй группе. Но обе его гласные проверяются: берег (первая е) и побережье (вторая е) — так же, как в упр. 205. Значит, берега — в первой группе.

² Разбор по составу: , ,

Упр. 208

Три предложения Э. Шима с пропусками. Объясните написание слов. Составляют ли предложения текст? Расположите их по порядку, озаглавьте, запишите. Описание это или повествование? Найдите сравнения.

Пока предложения стоят не по порядку, это не текст: непонятно, о чём речь («его видно» — кого?). Порядок: 3, 2, 1.

Жёлтая кувшинка

Посреди лесного (лес) озерца (озёра) расцвела (цвет) жёлтая (желтеть) кувшинка. Высунулся из воды стебелёк (стебель), будто палочка, и на нём распустился большой (больше) круглый цветок (цвет). Издалека (даль, далёкий) его видно — золотой (золото, позолота) шарик на голубой воде.

Жёлтая: после ж под ударением пишем ё, потому что есть слово желтеть с е. Кувшинка: ши пиши с и.

Это описание: мы узнаём, какая кувшинка — жёлтая, на стебельке, с большим круглым цветком.

Сравнения: стебелёк — будто палочка; цветок — золотой шарик на голубой воде.

Разбор

Страница 109

Упр. 209

Пары слов: млад — молод, млеко — молоко, страж — сторож, древо — дерево, брада — борода, блато — болото. Какие слова не употребляются в современной речи? Где их можно встретить? Спишите исконно русские слова, подчеркните выделенные буквосочетания.

Млад, млеко, брада, блато сейчас не говорят. Их можно встретить в старых книгах, стихах, сказках и былинах: «и стар и млад». Слова страж и древо иногда встречаются в стихах.

Исконно русские — вторые слова пар. В них сочетания оло, оро, ере, а в старинных словах на этом месте ла, ле, ра, ре.

Молод, молоко, сторож, дерево, борода, болото.

Подсказка на будущее: ла, ле — оло; ра — оро; ре — ере. Млад — молод, брада — борода. По старинному слову легко запомнить, какая гласная в русском слове.

Разбор

Страница 110

Упр. 210

Строки А. Пушкина и В. Жуковского. Найдите старославянские слова, которым соответствуют русские: ворон, холод, серебрит, берег, золото, город. Спишите три предложения, подчеркните старославянские слова. Выпишите два слова с безударной гласной в корне, перед ними — проверочное слово.

Злато: золото
Град: город
Сребрит: серебрит
Хлад: холод
Брег: берег
Вран: ворон

1. Там царь Кощей над златом чахнет.

2. Остров на море лежит, град на острове стоит.

5. Я на брегу один.

Подчёркнуты старославянские слова. Можно выбрать любые три предложения.

Слова с безударной гласной в корне:

(Осень) осенний, (сани) санями.

Подойдут и другие: (мёрзнет) промерзает, (свист) свистя, (лёжа) лежит.

Упр. 211главное

Отрывок из рассказа Л. Толстого «Лебеди» без точек. Сколько здесь предложений? Закончите последнее. Описание или повествование? Озаглавьте. Найдите три части, запишите текст, вставляя буквы. К выделенным словам подберите антонимы.

В тексте 9 предложений. Это повествование: рассказано, что случилось с молодым лебедем, одно событие за другим.

Молодой лебедь

Лебеди (лебёдушка) стадом летели (полёт) из холодной (холод) стороны (сторону, сторонка) в тёплые земли. Далеко (даль, далёкий) внизу синела вода (воды).

Молодой (молодость, молоденький) лебедь летел позади (задний) всех. Силы его ослабели. Лебедь опустился на воду. Море покачало (качка) его.

На востоке (словарное) краснела (красный) заря (словарное). Месяц (словарное) и звёзды стали бледнее (бледный). Лебедь открыл глаза (глаз), вздохнул (вздох), вытянул (тянет) шею, взмахнул (взмах) крыльями и полетел.

Лебедь везде проверяем словом лебёдушка: ё под ударением, а пишем е. В слове крыльями — разделительный ь.

1 часть: Лебеди летят в тёплые края.
2 часть: Молодой лебедь устал и опустился на море.
3 часть: Наступило утро, лебедь отдохнул и полетел дальше.

Антонимы: холодной — тёплой, далеко — близко, молодой — старый.

Проверь себя

Вставь букву

Нажми на вариант. Сначала подбери проверочное слово: гласная в нём должна быть под ударением.

Для родителей

На что смотреть

Берёт «проверочное» слово, где гласная тоже без ударения: вода — водяной. Помогает вопрос: «Произнеси проверочное слово. Где ударение? Та ли это буква?»
Подбирает слово, похожее по звучанию, но чужое по смыслу: мирить — мерить, отворить — отварить. Спросите: «Что значит это слово? А проверочное про то же?»
В слове с двумя безударными гласными проверяет только одну: холодок, молоко. Пусть сначала посчитает безударные гласные в корне.
Ищет проверку для словарных слов (одежда, посуда, север). Подскажите: если ударение на эту гласную не падает ни в одном родственном слове — это словарное слово, его запоминают.
Путает форму слова и однокоренное: вода — воды (то же слово), вода — водный (другое слово). Задание 198 просит оба способа.