Ещё в теме: мягкий знак — показатель мягкости, перенос слов с ь, части текста и план, «Проверь себя» на с. 71, проект «Рассказ о слове»
Главное
Ь разделяет или смягчает
Разделительный мягкий знак пишется после согласного перед буквами е, ё, ю, я, и. Он отделяет согласный от гласного, и гласная буква тогда обозначает два звука: друзья — [друз’й’а]. Если ь стоит на конце слова или перед согласным, он только показывает мягкость: день, маленький.
Слово
Где ь
Что делает
друзья
перед я
разделяет
вьюга
перед ю
разделяет
нельзя
перед з
смягчает
играть
на конце
смягчает
мальчик
перед ч
смягчает
Прислушайся: если после согласного слышен [й’] — пиши разделительный ь. Се[м’й’а] — семья, вор[аб’й’и] — воробьи.
Перенос. Ь не отрывают от согласного перед ним: ком-пью-тер, вью-га, се-мья.
Разбор
Страница 68
Упр. 127главное
Стихи А. Усачёва «Чтоб не было несчастья, запомните, друзья…». Определите основную мысль. Какая буква не обозначает звука? Какую роль она выполняет в каждом слове? Спишите, подчеркните ь — показатель мягкости одной чертой, разделительный ь — двумя.
Основная мысль: на проезжей части играть нельзя — это опасно.
Звука не обозначает буква ь. В словах несчастья, друзья он разделительный, в словах играть, нельзя — показатель мягкости.
Чтоб не было несчастья,
Запомните, друзья¹,
Что на проезжей части
Играть нельзя!
Две черты — под ь в «несчастья» и «друзья»: после него слышим [й’]. Одна черта — под ь в «играть» и «нельзя»: он смягчает т и л.
6 букв, 6 звуков: ь звука не даёт, зато я после него обозначает два звука [й’а].
Разбор
Страница 69
Упр. 128
Текст о компьютерной «мышке». Что обозначает каждое выделенное слово? Найдите «мышку» на рисунке. В каких словах ь разделительный, в каких — показатель мягкости? Спишите второе предложение, подчеркните разделительный ь.
Мышка (о мышке)
маленький зверёк, грызун.
Компьютер
умная машина: с ней работают, учатся, играют.
«Мышка»
устройство, которое двигают по столу, чтобы управлять компьютером. Похожа на мышку: маленькая, а провод — как хвостик.
Одно из устройств, с помощью которого управляют компьютером, так и называется «мышка».
Подчеркни ь в «помощью» и «компьютером»: после него слышим [й’у].
Упр. 129главноеошибка в решебнике
Компьютер, самолёт, паровоз, ноутбук, альбом, кроссворд, обезьяна, вьюга, хоккей. Какое из выделенных слов самое «молодое»? Какие орфограммы есть в каждом слове? Запишите, разделяя для переноса. Образец: ком-пью-тер.
Самое «молодое» слово — ноутбук: такие компьютеры появились позже всего.
Компьютер
разделительный ь; безударная о — по словарю.
Самолёт
словарное слово: безударные а и о запоминаем.
Паровоз
безударная а — проверка пар; о соединяет два корня: пар-о-воз.
Ноутбук
новое слово, пишется по словарю.
Альбом
безударная а — по словарю; ь — показатель мягкости.
Одну букву на строке не оставляют и не переносят, поэтому «о-безьяна» нельзя. Ь остаётся с согласным перед ним: аль-бом, вью-га.
В решебнике про самолёт и паровоз сказано: «соединительная гласная в корне». Соединительная о стоит не в корне, а между двумя корнями: сам-о-лёт, пар-о-воз.
Разбор
Страница 70
Упр. 130
Текст Е. Чарушина о зайчатах. Озаглавьте. Описание это или повествование? В каком предложении основная мысль и оценка зайчатам? Какими правилами объяснить выделенные орфограммы? Запишите заголовок и текст.
Это описание: автор рассказывает, какие зайчата, а не что с ними случилось. Основная мысль и оценка — в первом предложении: «Ну и славные были зайчата!»
Мохнатые шарики
Ну и славные были зайчата! Этакие мохнатые шарики! Уши¹ врозь, глаза (глаз) коричневые, большие. А лапки (лапочки) мягкие-мягкие (мягок) — будто зайчата в валеночках ходят.
Зайчата
ча пиши с а.
Глаза
безударная гласная в корне: глаз.
Коричневые, валеночках
чн, чк пишутся без ь.
Большие
ши пиши с и; ь — показатель мягкости л; о проверяем: больше.
Лапки, мягкие
парные согласные в корне: лапочки, мягок.
¹ Звуко-буквенный разбор: уши [ушы] — 2 слога
у
[у] — гласный, ударный
ш
[ш] — согласный, глухой парный, твёрдый непарный
и
[ы] — гласный, безударный
3 буквы, 3 звука. После твёрдого ш пишем и, а слышим [ы].
Упр. 131
Текст по М. Пришвину о старой сыроежке и птичке. Определите тему, подберите название. Почему выделены три части? Какие части — описание? Озаглавьте части, составьте план. Запишите заголовок и ответы на вопросы: где росла сыроежка? каков её вид, на что похожа? что делала птичка?
Тема: старая сыроежка и птичка. Название: «Сыроежка-тарелка».
Три части — три мысли: где росла сыроежка, какая она, что случилось с птичкой. Первая и вторая части — описание, третья — повествование.
1. Сыроежка росла на лесной полянке, рядом с двумя берёзками, в зелёном брусничнике.
2. Сыроежка была красная, огромная и старая. Края у неё загнулись вверх. Она была похожа на большую тарелку, наполненную водой.
3. Птичка слетела с берёзы, села на край сыроежки, попила воды и улетела обратно.
Проверь себя
Страница 71
Проверь себя · 1
По форзацу учебника «Слово и его лексическое значение» составьте сообщение.
Сообщение (устно): Каждое слово что-то обозначает — это его лексическое значение. Его можно узнать в толковом словаре. У одних слов одно значение, у других несколько: игла для шитья, игла ежа. Слово может быть в прямом и в переносном значении: серые тучи — серый день. Слова с близким значением — синонимы (красный — алый), с противоположным — антонимы (весело — грустно). Слова, которые звучат одинаково, но значат совсем разное, — омонимы (лук — лук).
Проверь себя · 2
Серые тучи — серый день. Серебристый ландыш — серебристый звон. Какие выделенные слова имеют прямое значение, какие — переносное? Составьте предложение со словом в прямом значении.
Проверяемая орфограмма — та, к которой можно подобрать проверочное слово. Непроверяемая — в словарном слове: её запоминают.
В решебнике непроверяемыми названы жи–ши, ча–ща, чк–чн. Это орфограммы-правила: их не проверяют, а пишут по правилу. Непроверяемые орфограммы — безударные гласные в словарных словах: собака, капуста, берёза.
Проверь себя · 7
Выполните письменный звуко-буквенный разбор слова чайка или кольцо (Памятка 1, с. 141).
6 букв, 5 звуков. Безударную о проверяем: кольца. Достаточно разобрать одно слово.
Проект
Страница 72
Проект · Рассказ о словеошибка в решебнике
По образцу страницы о слове «мороз» составьте свою страничку о любом слове: как произносим и пишем, лексическое значение, однокоренные слова, синонимы и антонимы, фразеологизм, с какими словами сочетается, пословица и загадка, предложение из книги. Какими словарями пользоваться?
Образец странички — слово «зима»:
Произносим и пишем
[з’има] — зима (проверка: зимы, зимний).
Значение
самое холодное время года, между осенью и весной.
Однокоренные
зимушка, зимний, зимовать, зимовка, перезимовать.
Синонимы и антоним
зимушка, зимняя пора; антоним — лето.
Фразеологизм
«Сколько лет, сколько зим!» — так говорят, когда давно не виделись.
Сочетается
снежная, морозная, долгая, ранняя, русская (зима).
Пословица
Готовь сани летом, а телегу зимой.
Загадка
Снег на полях, лёд на реках, вьюга гуляет. Когда это бывает? (Зимой.)
Из книги
«Зима!.. Крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет путь…» (А. Пушкин).
Словари: толковый, орфографический, синонимов и антонимов, однокоренных слов, фразеологизмов.
Слово выбери своё. Нарисуй к страничке картинку и расскажи о слове классу.
В решебнике страничка о слове «конь» с ошибками. Пословица пишется «Дарёному коню в зубы не смотрят» — с одной н. «Жеребец — кобыла» и «скакун — лошадь» не антонимы: значения не противоположные. И кобыла — не синоним коня.
Проверь себя
Нужен ли разделительный ь?
Нажми на вариант. Произнеси слово: слышишь [й’] после согласного?
Для родителей
На что смотреть
Пишет «семия», «друзия». Попросите произнести слово по слогам: се-мья. Звука [и] там нет, есть [й’а].
Не различает два ь. Помогает вопрос: «Что стоит после ь?» Гласная е, ё, ю, я, и — разделительный, согласная или конец слова — показатель мягкости.
Отрывает ь при переносе: «сем-ья», «компь-ютер» по слогам неудобно. Ь остаётся с согласным.
В звуко-буквенном разборе считает ь звуком или забывает, что я после ь даёт два звука: друзья — 6 букв и 6 звуков.
Позже, в конце первой части, будет разделительный ъ: он пишется после приставок (подъезд). Пока не смешивайте их.