Часть 3 · урок 5 · с. 11–12

Движение на числовом луче

Ещё в уроке: формулы для пути и расстояний до пунктов, блиц с буквами, вычитание суммы и вычитание из суммы, дни недели

Главное

К пункту — расстояние уменьшается, от пункта — растёт

Велосипедист выехал из Петушков (отметка 75) и едет к Ромашкову (отметка 0) со скоростью 15 км/ч. Каждый час он проезжает 15 км. Путь s растёт. Расстояние d до Ромашкова, к которому он едет, уменьшается. Расстояние D до Горок, от которых он удаляется, растёт.

d = 60 D = 90 s 0 60 75 150 Ромашково Петушки Горки
t, ч012345t
s, км0153045607515 · t
d, км7560453015075 − 15 · t
D, км759010512013515075 + 15 · t

Едет к пункту — пишем «минус путь», едет от пункта — «плюс путь».

С чего начать: в столбике t = 0 стоит расстояние в самый момент выезда. Его и пишем в формулу первым числом: 75 − 15 · t.

Разбор

Страница 11

№ 1главноепо рисунку

По числовому лучу: откуда выехал велосипедист, куда и с какой скоростью он едет? Где он будет через 1, 2, 3, 4 ч? Сколько времени займёт весь путь? Как меняются d (до Ромашкова) и D (до Горок)? Заполни таблицу и запиши формулы для s, d, D.

На рисунке: Ромашково — 0, Петушки — 75, Горки — 150, стрелка 15 км/ч смотрит влево.

а) Выехал из Петушков, едет в Ромашково со скоростью 15 км/ч. Через 1 ч — у отметки 60, через 2 ч — 45, через 3 ч — 30, через 4 ч — 15.

75 : 15 = 5 (ч) — весь путь

б) d уменьшается (он приближается к Ромашкову), D увеличивается (он удаляется от Горок).

в) Таблица — в «Главном». s = 15 · t; d = 75 − 15 · t; D = 75 + 15 · t.

Сверьте отметки с рисунком в учебнике.

№ 2по рисунку

Откуда вышел турист, куда и с какой скоростью идёт? s — пройденный путь, d — расстояние до Москвы, D — до Икши. Заполни таблицу и запиши формулы.

На рисунке: Москва — 0, турбаза — 12, Икша — 30, стрелка 3 км/ч смотрит вправо.

а) Турист вышел с турбазы и идёт в Икшу со скоростью 3 км/ч.

t, ч0123456t
s, км03691215183 · t
d, км1215182124273012 + 3 · t
D, км181512963018 − 3 · t

б) s = 3 · t; d = 12 + 3 · t; D = 18 − 3 · t.

До Икши в начале 30 − 12 = 18 км. Турист удаляется от Москвы (плюс) и приближается к Икше (минус). Отметки — со скана учебника, сверьте с рисунком.

Разбор

Страница 12

№ 3ошибка в решебнике

От деревни до станции 40 км. Всадник едет со скоростью 14 км/ч. Успеет ли он доскакать до станции за 3 часа?

14 · 3 = 42 (км) — проскачет за 3 ч

42 км > 40 км

Ответ: успеет.

В решебнике ответ «не успеет». Неверно: за 3 часа всадник проскачет 42 км, а до станции всего 40 км.

№ 4

Туристы решили пройти за день 30 км. Они уже шли 3 ч со скоростью 6 км/ч. Сколько им осталось пройти? За какое время они это пройдут с прежней скоростью?

6 · 3 = 18 (км) — прошли

30 − 18 = 12 (км) — осталось

12 : 6 = 2 (ч)

Ответ: осталось 12 км, их пройдут за 2 ч.

№ 5ошибка в решебнике

Блиц. а) Маша прошла n км за k ч. Её скорость? б) Лена шла a ч со скоростью b км/ч. Какой путь она прошла? в) Витя пробежал x м за 5 мин, а Саша — за 6 мин. У кого скорость больше и на сколько?

а) n : k (км/ч)

б) b · a (км)

в) x : 5 (м/мин) — Витя; x : 6 (м/мин) — Саша

в) Расстояние одинаковое, а Витя потратил меньше времени — значит, он бежал быстрее, на (x : 5 − x : 6) м/мин.

В решебнике «у Саши скорость больше на x м/мин». Неверно: Саша бежал дольше, значит, медленнее. И вычитать делители (6 − 5) нельзя: сначала находим обе скорости, потом их разность x : 5 − x : 6.

№ 6ошибка в решебнике

Какие свойства выражают равенства? Объясни на графических моделях: 1) a − (b + c) = (a − b) − c = (a − c) − b; 2) (a + b) − c = (a − c) + b = a + (b − c).

остаток b c a

1) Вычитание суммы из числа. Чтобы вычесть сумму, можно вычесть одно слагаемое, а потом другое — в любом порядке. На рисунке от отрезка a отрезали куски b и c: остаток один и тот же, что бы ни отрезали первым.

2) Вычитание числа из суммы. Чтобы вычесть число из суммы, можно вычесть его из одного слагаемого (если оно не меньше) и прибавить другое слагаемое.

В решебнике оба свойства названы «вычитание числа из суммы». Первое — это вычитание суммы из числа: вычитаем сумму b + c.

№ 7ошибка в решебнике

Вычисли удобным способом: а) 894 − (294 + 80); б) 715 − 99 − 101; в) (586 + 245) − 486; г) (324 + 498) − 298; д) 232 − (95 + 132); е) (629 + 56) − 629.

а) (894 − 294) − 80 = 600 − 80 = 520

б) 715 − (99 + 101) = 715 − 200 = 515

в) (586 − 486) + 245 = 100 + 245 = 345

г) 324 + (498 − 298) = 324 + 200 = 524

д) (232 − 132) − 95 = 100 − 95 = 5

е) (629 − 629) + 56 = 0 + 56 = 56

В решебниках в а) ответ 680: там 80 прибавили. Неверно: вычитаем сумму 294 + 80, значит, вычитаем и 294, и 80. Правильно 520.

№ 8

Реши уравнения с комментированием и проверкой: а) (a · 80) : 4 = 120; б) 9 · (560 : b − 5) = 27; в) (14 − c) · 4 − 9 = 19.

а) Неизвестно делимое: a · 80 = 120 · 4 = 480. Неизвестен множитель:

a = 480 : 80; a = 6. Проверка: (6 · 80) : 4 = 480 : 4 = 120

б) Неизвестен множитель: 560 : b − 5 = 27 : 9 = 3. Неизвестно уменьшаемое: 560 : b = 3 + 5 = 8. Неизвестен делитель:

b = 560 : 8; b = 70. Проверка: 9 · (560 : 70 − 5) = 9 · 3 = 27

в) Неизвестно уменьшаемое: (14 − c) · 4 = 19 + 9 = 28. Неизвестен множитель: 14 − c = 28 : 4 = 7. Неизвестно вычитаемое:

c = 14 − 7; c = 7. Проверка: (14 − 7) · 4 − 9 = 28 − 9 = 19

№ 9

Составь программу действий и вычисли: а) (6 543 508 + 34 592) : 9 − 700 900 · 70 : 100; б) 81 650 204 − (54 867 + 295 · 60) : 9 + 2 989 685.

а) 1) 6 543 508 + 34 592 = 6 578 100

2) 6 578 100 : 9 = 730 900

3) 700 900 · 70 = 49 063 000

4) 49 063 000 : 100 = 490 630

5) 730 900 − 490 630 = 240 270

б) 1) 295 · 60 = 17 700

2) 54 867 + 17 700 = 72 567

3) 72 567 : 9 = 8063

4) 81 650 204 − 8063 = 81 642 141

5) 81 642 141 + 2 989 685 = 84 631 826

Ответ: а) 240 270; б) 84 631 826.

№ 10

1 января 2018 года было понедельником. Каким днём недели будет 1 января 2019, 2020 и 2021 года?

365 : 7 = 52 (ост. 1) — простой год сдвигает день недели на 1

366 : 7 = 52 (ост. 2) — високосный сдвигает на 2

2018 и 2019 — простые годы, 2020 — високосный (в нём есть 29 февраля).

1 января 2019 — вторник, 2020 — среда, 2021 — пятница.

После високосного 2020 года день недели «перепрыгнул» через четверг.

Проверь себя

Реши сам

Турист в 24 км от посёлка и идёт к нему со скоростью 4 км/ч. Сколько километров ему останется пройти через 3 ч?

км

Лодка в 10 км от пристани и плывёт от неё со скоростью 5 км/ч. Какое будет расстояние до пристани через 4 ч?

км

Вычисли удобным способом: 760 − (260 + 85).

Для родителей

На что смотреть

  • Путает знаки в формулах d и D. Пусть ребёнок пальцем «проедет» по лучу: расстояние стало больше или меньше?
  • Начинает таблицу с t = 1 и пропускает момент выезда (t = 0).
  • Раскрывает скобку со знаком «минус» неверно: 894 − (294 + 80) считает как 894 − 294 + 80.
  • В блице «Витя и Саша» считает, что дольше бежал — значит, быстрее.