Часть 1 · урок 4 · с. 12–13

Решение задач

Множества букв и чисел, «во сколько раз» и «на сколько», проверка вычислений, пропущенные цифры, блиц-турнир, задача со спичками

Главное

Из одного равенства — ещё три. Так проверяют вычисления

Если знаешь, что 4 + 8 = 12, то знаешь сразу и 8 + 4 = 12, 12 − 4 = 8, 12 − 8 = 4. С умножением так же: 4 · 8 = 32, значит, 8 · 4 = 32, 32 : 4 = 8, 32 : 8 = 4. Поэтому сложение проверяют вычитанием, а умножение — делением.

Закрой пальцем одно число — треугольник подскажет, как его найти.

«На сколько» и «во сколько раз»

На сколько 56 больше 8? Вычитаем: 56 − 8 = 48.

Во сколько раз 56 больше 8? Делим: 56 : 8 = 7.

Разбор

Страница 12

№ 1ошибка в решебнике

а) Запиши множество A гласных и множество B согласных букв в слове «малина». б) Задай общим свойством множества C = {12; 21; 30} и D = {51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60}.

а) A = {а; и} — «а» в слове два раза, в множестве один

B = {м; л; н}

б) C — множество двузначных чисел, сумма цифр которых равна 3 — 1 + 2, 2 + 1, 3 + 0

D — множество двузначных чисел, больших 50 и меньших 61

В решебнике A = {а; и; а} и «C — числа, которые делятся на 3». В множестве элемент не повторяют. А на 3 делятся и 15, 18, 24 — их в C нет, значит, это свойство не подходит. Подходит «сумма цифр равна 3»: других двузначных чисел с таким свойством нет.

№ 2

Выполни действия и объясни приёмы вычислений: 37 · 2, 5 · 18, 58 : 2, 72 : 4, 36 : 12, 60 : 15, 62 · 40, 200 · 3, 180 : 9, 630 : 70.

ПримерКак считаемОтвет
37 · 230 · 2 + 7 · 2 = 60 + 1474
5 · 185 · 10 + 5 · 8 = 50 + 4090
58 : 2(40 + 18) : 2 = 20 + 929
72 : 4(40 + 32) : 4 = 10 + 818
36 : 12подбор: 12 · 3 = 363
60 : 15подбор: 15 · 4 = 604
62 · 4062 · 4 = 248, приписываем 02480
200 · 32 сот. · 3 = 6 сот.600
180 : 918 дес. : 9 = 2 дес.20
630 : 7063 дес. : 7 дес. = 63 : 79

Приёмы: разбить число на удобные слагаемые; подобрать множитель; считать десятками и сотнями.

№ 3главное

а) Во сколько раз 56 больше, чем 8? Во сколько раз 8 меньше, чем 56? б) На сколько 56 больше, чем 8? На сколько 8 меньше, чем 56?

а) 56 : 8 = 7 — 56 больше 8 в 7 раз, и 8 меньше 56 в 7 раз

б) 56 − 8 = 48 — 56 больше 8 на 48, и 8 меньше 56 на 48

«Во сколько раз» — делим. «На сколько» — вычитаем.

№ 4

Огород занимает 84 м². Цветник на 36 м² меньше огорода. Фруктовый сад в 5 раз больше цветника. Чему равна площадь сада?

84 − 36 = 48 (м²) — цветник

48 · 5 = 240 (м²) — сад

(84 − 36) · 5 = 240 (м²)

Ответ: 240 м².

Сад сравнивают с цветником, а не с огородом. Поэтому сначала находим цветник.

№ 5

Сравни числа: 7 и 104; 345 и 294; 156 и 154; 215 и 98; 728 и 730; 972 и 927.

7 < 104 — однозначное меньше трёхзначного

345 > 294 — 3 сотни больше 2 сотен

156 > 154 — сотни и десятки равны, 6 > 4

215 > 98 — трёхзначное больше двузначного

728 < 730 — 2 десятка меньше 3 десятков

972 > 927 — 7 десятков больше 2 десятков

№ 6

Составь программу действий и вычисли. Проверь на калькуляторе. а) 526 − (401 − 294) + 381; б) (694 + 76) − (253 + 472) + 146.

а) 526 − (401 − 294) + 381

1) 401 − 294 = 107

2) 526 − 107 = 419

3) 419 + 381 = 800

б) (694 + 76) − (253 + 472) + 146

1) 694 + 76 = 770

2) 253 + 472 = 725

3) 770 − 725 = 45

4) 45 + 146 = 191

Ответ: а) 800; б) 191.

№ 7по рисунку

Найди пропущенные цифры. Сделай проверку, используя связь сложения и вычитания. По рисунку учебника: 29□ + □05 = 6□2; 8□7 − 46□ = □54; □56 + 2□8 = 50□; 40□ − □□1 = 26.

Разберём первый. Единицы: □ + 5 оканчивается на 2, значит, □ + 5 = 12, □ = 7 и 1 десяток в уме. Десятки: 9 + 0 + 1 = 10, пишем 0, 1 сотня в уме. Сотни: 2 + □ + 1 = 6, □ = 3.

297 + 305 = 602 — проверка: 602 − 305 = 297

817 − 463 = 354 — проверка: 354 + 463 = 817

256 + 248 = 504 — проверка: 504 − 248 = 256

407 − 381 = 26 — проверка: 26 + 381 = 407

Если на вашем рисунке другие цифры — пришлите фото, разберу точно.

№ 8

Вычисли устно: 7 + 8, 16 + 4, 9 + 15, 27 + 43, 36 + 17; 12 − 5, 30 − 9, 42 − 8, 50 − 32, 85 − 39.

7 + 8 = 15; 16 + 4 = 20; 9 + 15 = 24; 27 + 43 = 70; 36 + 17 = 53

12 − 5 = 7; 30 − 9 = 21; 42 − 8 = 34; 50 − 32 = 18; 85 − 39 = 46

85 − 39 удобно так: 85 − 40 + 1 = 46.

Разбор

Страница 13

№ 9главноепо рисунку

Объясни по рисункам смысл равенств. Что ты замечаешь? Как использовать эти равенства для проверки вычислений? а) отрезок 12 из частей 4 и 8; б) прямоугольник 8 × 4 площадью 32.

а) Целый отрезок 12 состоит из частей 4 и 8.

4 + 8 = 12; 8 + 4 = 12 — части складываем в любом порядке

12 − 4 = 8; 12 − 8 = 4 — из целого убираем часть, остаётся другая часть

б) Площадь прямоугольника со сторонами 4 и 8 равна 32.

4 · 8 = 32; 8 · 4 = 32

32 : 4 = 8; 32 : 8 = 4

Замечаем: из одного равенства получаются ещё три. Сложение проверяем вычитанием, умножение — делением.

№ 10

Выполни вычитание 731 − 296 и проверь тремя разными способами.

731 − 296 = 435

Проверяем тремя равенствами из той же «семьи», как в № 9:

1) 435 + 296 = 731 — разность плюс вычитаемое

2) 296 + 435 = 731 — вычитаемое плюс разность

3) 731 − 435 = 296 — уменьшаемое минус разность

Ещё можно прикинуть: 731 − 296 — это почти 730 − 300 = 430. Ответ 435 близко, значит, грубой ошибки нет.

№ 11

Реши уравнения с комментированием: x · 20 = 160; x : 7 = 42; 92 : x = 46.

x · 20 = 160 — неизвестный множитель: произведение делим на известный множитель

x = 160 : 20

x = 8

x : 7 = 42 — неизвестное делимое: частное умножаем на делитель

x = 42 · 7

x = 294

92 : x = 46 — неизвестный делитель: делимое делим на частное

x = 92 : 46

x = 2

Проверка: 8 · 20 = 160; 294 : 7 = 42; 92 : 2 = 46.

№ 12

Блиц-турнир. Запиши выражение. а) Масса арбуза a кг, тыква на 2 кг легче. Какова общая масса? б) Шапка стоит b р., пальто в 9 раз дороже. Сколько стоят вместе? в) В ведро входит c л воды, в кастрюлю — в 7 раз меньше. На сколько объём ведра больше? г) В куске было d м ткани. Сшили 8 платьев, по n м на каждое. Сколько метров осталось?

а) a + (a − 2) (кг)

б) b + b · 9 (р.)

в) c − c : 7 (л)

г) d − n · 8 (м)

В решебнике встречаются записи 2a − 2 и 10b. Они верные, но в 3 классе так ещё не пишут: в тетради лучше как здесь.

№ 13ошибка в решебнике

Периметр квадрата 36 м. Чему равна его площадь?

36 : 4 = 9 (м) — сторона: у квадрата 4 равные стороны

9 · 9 = 81 (м²)

Ответ: 81 м².

В решебнике ответ «81 (м)». Площадь измеряют в квадратных метрах: 81 м².

№ 14ошибка в решебнике

Запиши множество чётных трёхзначных чисел, сумма цифр которых равна 3.

Сначала все трёхзначные числа с суммой цифр 3. Первая цифра не может быть 0.

102, 111, 120, 201, 210, 300

Чётные оканчиваются на 0, 2, 4, 6, 8. Убираем 111 и 201.

Ответ: {102; 120; 210; 300}.

В решебнике в ответе ещё 111 и 201. Это нечётные числа, они оканчиваются на 1.

№ 15по рисунку

Из 18 спичек составлены 6 одинаковых квадратов «лесенкой»: внизу 3 квадрата, над ними 2, сверху 1. Убери 2 спички так, чтобы осталось: а) 4 таких же квадрата; б) 5 таких же квадратов. Найди разные решения.

а) 4 квадрата
б) 5 квадратов
б) другое решение

Красным показаны спички, которые убираем.

а) Убираем левую спичку у левого квадрата среднего ряда и нижнюю спичку у среднего квадрата нижнего ряда. Остаются 4 квадрата «через один», как клетки шахматной доски, и ни одной лишней спички.

б) Убираем верхнюю и правую спички у правого квадрата среднего ряда. Остаётся 5 квадратов. Другое решение: убрать левую и нижнюю спички у левого нижнего квадрата.

Хорошее решение — когда после него не остаётся «висячих» спичек, которые не входят ни в один квадрат.

Проверь себя

Реши сам

Решение запиши в тетради, а сюда впиши только число.

Во сколько раз 63 больше, чем 7?

раз

На сколько 63 больше, чем 7?

Периметр квадрата 28 см. Чему равна его площадь?

см²

Реши уравнение: x : 8 = 45.

Для родителей

На что смотреть

  • Путает «на сколько» и «во сколько раз». Первое — вычитание, второе — деление.
  • Пишет площадь в метрах, а не в квадратных метрах (№ 13).
  • Повторяет буквы в множестве: {а; и; а}.
  • Не помнит, какие числа чётные: оканчиваются на 0, 2, 4, 6, 8.
  • В № 4 умножает площадь огорода на 5, хотя сад сравнивают с цветником.