№ 1
Как называется наука, которая изучает животных?
Зоология.
«Зоо» по-гречески — животное, «логия» — наука. Отсюда и «зоопарк» — парк животных.
Разнообразие животных
Ещё в теме: зоология, одиннадцать групп животных, самая многочисленная группа, трудные слова, виды птиц
Главное
Группы животных
Животных изучает наука зоология. Учёные делят животных на группы. Каждую группу узнают по главному признаку.
| Группа | Главный признак, примеры |
|---|---|
| черви | мягкое длинное тело, ног нет. Дождевой червь, пиявка |
| моллюски | мягкое тело, у многих есть раковина. Улитка, слизень, осьминог |
| иглокожие | живут в море, тело у многих в иглах. Морская звезда, морской ёж |
| ракообразные | твёрдый панцирь, у многих клешни. Рак, краб, креветка |
| паукообразные | 8 ног. Паук, клещ, скорпион |
| насекомые | 6 ног. Бабочка, жук, стрекоза |
| рыбы | живут в воде, тело в чешуе, дышат жабрами. Щука, окунь |
| земноводные | голая влажная кожа, живут и на суше, и в воде. Лягушка, жаба, тритон |
| пресмыкающиеся | сухая кожа в чешуйках или панцирь. Ящерица, уж, черепаха |
| птицы | тело покрыто перьями. Цапля, синица |
| звери (млекопитающие) | тело покрыто шерстью, детёнышей кормят молоком. Белка, заяц, кит |
Больше всего видов у насекомых — более 1 миллиона.
Паук — не насекомое: у него 8 ног. Кит — не рыба, а зверь: детёнышей он кормит молоком.
Разбор
Страница 42
№ 2главное
По рисункам учебника на с. 88–91 запиши в таблицу по два примера каждой группы животных.
| Группа животных | Примеры |
|---|---|
| Черви | дождевой червь, пиявка |
| Моллюски | улитка, слизень |
| Иглокожие | морская звезда, морской ёж |
| Ракообразные | рак, краб |
| Паукообразные | паук, клещ |
| Насекомые | бабочка, стрекоза |
| Рыбы | щука, окунь |
| Земноводные | лягушка, жаба |
| Пресмыкающиеся | ящерица, уж |
| Птицы | цапля, поползень |
| Звери | белка, заяц |
Можно взять и других животных с рисунков: осьминог и кальмар — моллюски, креветка — ракообразное, морской огурец — иглокожее, пчела, оса, жук и божья коровка — насекомые, черепаха — пресмыкающееся. Проверяй по главному признаку из таблицы выше: например, считай ноги — 6 у насекомых, 8 у паукообразных.
№ 3главное
Как ты думаешь, у какой группы животных больше всего видов? Подчеркни её синим. Прочитай текст учебника на с. 93 и подчеркни красным верный ответ. Совпало ли?
Красным подчёркиваем насекомых: учёным известно более 1 миллиона видов насекомых.
Синим — твоя догадка до чтения. Совпало или нет — ответь честно, ошибиться здесь не страшно.
По учебнику: рыб более 25 тысяч видов, земноводных более 7 тысяч, пресмыкающихся более 10 тысяч, птиц около 11 тысяч, зверей более 5 тысяч. Насекомых — больше миллиона: во много раз больше, чем рыб, птиц или зверей.
Разбор
Страница 43
№ 4
Вставь пропущенные буквы: З..МН..ВОДНЫЕ, ПР..СМЫКАЮЩИЕСЯ, МЛЕК..ПИТАЮЩИЕ. Придумай по одному предложению с каждым словом.
ЗЕМНОВОДНЫЕ, ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ, МЛЕКОПИТАЮЩИЕ.
Лягушки и тритоны — земноводные животные.
Ящерицы, змеи и черепахи относятся к пресмыкающимся.
Синий кит — самое большое млекопитающее на Земле.
- земноводные
- «земля» + «вода»: живут и на суше, и в воде; соединительная буква о
- пресмыкающиеся
- от «пресмыкаться» — ползать, прижимаясь к земле
- млекопитающие
- «млеко» (старое слово «молоко») + «питать»: кормят детёнышей молоком
№ 5
Рассмотри рисунок на с. 92 учебника. Сколько видов птиц на нём изображено? Узнай названия этих видов и запиши.
На рисунке 3 вида птиц: синица большая, поползень обыкновенный, воробей домовый.
Всего птиц на рисунке 9: синиц 3, поползней 2, воробьёв 4. Проверка: 3 + 2 + 4 = 9.
Не путай «сколько птиц» и «сколько видов». Видов — сколько разных птиц, а не сколько всего: все синицы — один вид. Название вида состоит из двух слов: «синица большая», «воробей домовый».
№ 6
Как ты думаешь, почему животные такие разные? Запиши своё предположение.
Животные такие разные, потому что живут в разных условиях: в воде и на суше, в лесу и в пустыне, в жарких и в холодных краях. Каждое животное приспособлено к своему месту жизни, к своей пище и к защите от врагов.
Это образец — можно своими словами. Пример: у рыбы плавники, чтобы плавать, у крота — лапы-лопаты, чтобы копать, у птицы — крылья, чтобы летать.
Проверь себя
Кто в какой группе?
Для родителей
На что смотреть
- Путают насекомых и паукообразных. Самый надёжный способ — сосчитать ноги: 6 у насекомых, 8 у пауков и клещей.
- Земноводных и пресмыкающихся путают и по смыслу, и в написании. Разберите слова по частям: «земно-водные», «пресмыкаться».
- Кита и дельфина записывают в рыбы. Напомните: детёнышей кормят молоком — значит, звери.
- В № 5 спрашивают виды, а не птиц: ответ 3, а не 9.