Часть 2 · урок 1 · с. 3–4

Умножение на однозначное число

Ещё в уроке: уравнения, задачи на покупки, единицы длины и массы, множества, задача про трёх сестёр

Главное

Многозначное число на однозначное — столбиком

Чтобы умножить 576 на 9, умножаем на 9 каждый разряд и складываем: (500 + 70 + 6) · 9 = 4500 + 630 + 54 = 5184. В столбике то же самое, только короче: идём справа налево и не забываем то, что «в уме».

  1. Однозначный множитель пишем под единицами.
  2. Умножаем единицы: единицы ответа пишем, десятки запоминаем.
  3. Умножаем десятки и прибавляем запомненное. Так же — сотни, тысячи и дальше.

Если однозначное число стоит первым (8 · 824), переставь: 824 · 8.

Разбор

Страница 3

№ 1главное

а) Объясни по рисунку, как умножить сумму на число: (a + b + c) · d = a · d + b · d + c · d. Выполни 576 · 9 = (500 + 70 + 6) · 9. б) Объясни, как получена запись 576 · 9 в столбик.

500 · 9 = 4500; 70 · 9 = 630; 6 · 9 = 54

4500 + 630 + 54 = 5184

Вывод: чтобы умножить сумму на число, умножаем каждое слагаемое и складываем. Столбик — та же запись, только произведения разрядов мы складываем сразу, «в уме».

№ 2

Выполни умножение в столбик: а) 329 · 5; б) 8 · 824; в) 4 · 906; г) 407 · 7; д) 5706 · 5; е) 6 · 3087; ж) 3 · 90 802; з) 280 019 · 9.

а) 1645; б) 6592; в) 3624; г) 2849

д) 28 530; е) 18 522; ж) 272 406; з) 2 520 171

В в) и г) в середине нули: 906 · 4 — 6 · 4 = 24, пишем 4, 2 в уме; 0 · 4 = 0, и ещё 2 — пишем 2.

№ 3

Реши уравнения с комментированием и проверкой: x : 9 = 809; 540 : x = 20; 3 · x = 810.

x : 9 = 809 → x = 809 · 9 = 7281 — неизвестно делимое

540 : x = 20 → x = 540 : 20 = 27 — неизвестен делитель

3 · x = 810 → x = 810 : 3 = 270 — неизвестен множитель

Разбор

Страница 4

№ 4

а) Компьютер стоит 9356 р. Сколько стоят три таких компьютера? б) На экскурсию в Суздаль купили 4 детских билета по 835 р. и 5 взрослых по 1216 р. Сколько сдачи даст кассир с 10 000 р.?

а) 9356 · 3 = 28 068 (р.)

б) 835 · 4 = 3340 (р.) — детские

1216 · 5 = 6080 (р.) — взрослые

10 000 − (835 · 4 + 1216 · 5) = 580 (р.)

Ответ: а) 28 068 р.; б) 580 р.

№ 5

В первой школе k учеников, во второй в 2 раза больше, а в третьей — столько, сколько в первых двух вместе. Сколько всего учеников? Составь выражение и найди значение при k = 309.

k + k · 2 + (k + k · 2)

309 + 618 + 927 = 1854 (уч.)

Можно заметить: всего получилось k · 6 — первая школа «один раз», вторая «два раза», третья «три раза». 309 · 6 = 1854.

№ 6

Из 1 кг макулатуры можно сделать 25 тетрадей. Сколько тетрадей выйдет из 1 ц макулатуры? Из 1 т?

1 ц = 100 кг → 25 · 100 = 2500 (тетр.)

1 т = 1000 кг → 25 · 1000 = 25 000 (тетр.)

Меры массы: 1 т = 10 ц = 1000 кг, 1 ц = 100 кг, 1 кг = 1000 г.

№ 7

Выполни действия: а) 8 дм 2 см + 74 мм + 1 дм 6 мм; б) 16 км 7 м + 915 м + 4 км 38 м; в) 7 т 7 кг + 95 кг + 29 ц 8 кг; г) 15 кг 26 г + 4 кг 470 г + 6 кг 4 г.

а) 820 + 74 + 106 = 1000 (мм) = 1 м

б) 16 007 + 915 + 4038 = 20 960 (м) = 20 км 960 м

в) 7007 + 95 + 2908 = 10 010 (кг) = 10 т 10 кг

г) 15 026 + 4470 + 6004 = 25 500 (г) = 25 кг 500 г

Всё переводим в самые мелкие единицы. 29 ц 8 кг = 2908 кг, потому что 1 ц = 100 кг.

№ 8

Артём сделал за день 12 361 шаг, а Лена — 9457. На сколько шагов больше сделал Артём?

12 361 − 9457 = 2904 (ш.)

№ 9

Составь программу действий и вычисли: а) (24 + 18) : 7 − 0 · (82 − 58) + 16 · 3; б) 21 : (96 − 89) + (7 · 4 + 6) · 2 − 56 : 56.

а) 42 : 7 − 0 + 48 = 6 + 48 = 54

б) 21 : 7 + 34 · 2 − 1 = 3 + 68 − 1 = 70

№ 10

Нарисуй треугольник и четырёхугольник, пересечение которых: а) точка; б) отрезок; в) треугольник; г) четырёхугольник. Закрась синим объединение фигур.

  • а) Точка: фигуры касаются одной вершиной.
  • б) Отрезок: фигуры прилегают друг к другу стороной (или её частью).
  • в) Треугольник: угол треугольника заходит внутрь четырёхугольника, и общая часть — маленький треугольник; или весь треугольник внутри четырёхугольника.
  • г) Четырёхугольник: фигуры частично налегают так, что общая часть имеет 4 угла.

Объединение — всё, что закрыто хотя бы одной фигурой.

№ 11

Запиши в фигурных скобках множество букв слова «МИР». Перечисли все способы записи этого множества.

{м; и; р}, {м; р; и}, {и; м; р}, {и; р; м}, {р; м; и}, {р; и; м}

6 способов — и все обозначают одно и то же множество: порядок элементов не важен.

№ 12

У трёх сестёр — Тани, Светы и Марины — дни рождения летом, зимой и весной соответственно. Таня не старше Марины, а Света не старше Тани. Кто старше всех? Кто младше всех?

«Таня не старше Марины» — Марина старше или ровесница. Но дни рождения в разные времена года, значит, они не двойняшки: Марина старше Тани. Так же Таня старше Светы.

Старше всех — Марина, младше всех — Света.

Проверь себя

Реши сам

408 · 7

2469 · 5

Купили 3 билета по 1450 р. и заплатили 4700 р. Сколько сдачи?

р.

Для родителей

На что смотреть

  • Забывает прибавить «в уме» к следующему разряду, особенно после нуля (906 · 4).
  • Путает центнер и тонну: 1 ц = 100 кг, 1 т = 1000 кг.
  • В задаче про билеты сразу вычитает из 10 000 — сначала нужно найти стоимость всей покупки.