Тетрадь № 1 · «Эта удивительная природа» · тема 18 · с. 38–39

Размножение и развитие растений

Ещё в теме: нектар, пыльца и опыление, насекомые-опылители, как путешествуют плоды, прорастание семени

Главное

От цветка до нового растения

Насекомые прилетают на цветки за нектаром — сладким соком. К их тельцу прилипает пыльца, и они переносят её на другой цветок. Перенос пыльцы с цветка на цветок называют опылением, а насекомых, которые это делают, — опылителями. После опыления на месте цветка образуется плод с семенами.

Как путешествуют плодыПриспособление, примеры
ветром«крылышки» (клён, липа, берёза), пушистый «парашютик» (одуванчик)
на шерсти животных и одежде людейцепкие крючочки (череда, репейник)
с помощью птицсочные яркие плоды, их съедают птицы (рябина, черёмуха)

Семя прорастает, если есть вода, тепло и воздух. Сначала появляется корешок, потом стебелёк с первыми листочками, потом вырастает молодое растение.

Свет и почва семени для прорастания не нужны: фасоль прорастает и на мокрой салфетке в тёмном шкафу.

Разбор

Страница 38

№ 1

Нарисуй растение, на котором ты заметил много пыльцы, и подпиши его название.

Лилия.

Это образец — нарисуй и подпиши своё растение. Подойдут лилия (её оранжевая пыльца оставляет пятна на одежде), одуванчик (от него жёлтый нос), подсолнух, тюльпан. Весной жёлтая пыльца сосны покрывает лужи и машины.

№ 2главное

По тексту учебника на с. 80 объясни слова: нектар, пыльца, опыление, опылители. Устно составь план ответа на вопрос «Как насекомые опыляют растения?».

Нектар — сладкий сок цветков.

Пыльца — мельчайшие крупинки, которые образуются в цветке.

Опыление — перенос пыльцы с цветка на цветок.

Опылители — насекомые, которые переносят пыльцу с цветка на цветок: пчёлы, шмели, бабочки.

План ответа (устно):

  1. Насекомое прилетает на цветок за нектаром.
  2. К его тельцу прилипает пыльца.
  3. Насекомое перелетает на другой цветок и оставляет на нём часть пыльцы.
  4. После опыления на месте цветка образуется плод с семенами.
№ 3

Напиши, какую пользу приносят насекомые растениям.

Насекомые опыляют растения: переносят пыльцу с цветка на цветок. После опыления на месте цветков образуются плоды с семенами. Без насекомых многие растения не дали бы плодов и семян.

Вспомни опыт из учебника: на ветке груши, куда прилетали пчёлы, выросло 33 груши, а на ветке под марлей — ни одной.

№ 4

Подчеркни насекомых-опылителей: шмель, муравей, бабочка, стрекоза, комар, пчела.

Шмель, бабочка, пчела.

Шмель, бабочка и пчела летают с цветка на цветок за нектаром и переносят пыльцу. Стрекоза — хищник: ловит других насекомых и за нектаром не летает. Муравей и комар опылителями не считаются. Кстати, самцы комаров тоже пьют нектар, но главные опылители — пчёлы, шмели и бабочки.

Разбор

Страница 39

№ 5главное

Практическая работа «Плоды путешествуют». Рассмотри плоды и семена, заполни таблицу: название растения, способ распространения, приспособления. Запиши вывод: плоды и семена приспособлены к распространению. Это нужно для …

РастениеСпособПриспо­собления
Клёнветромплод с «крылышком», кружится и улетает далеко
Одуван­чикветром«парашютик» из пушистых волосков
Репейникживот­ными и людьмицепкие крючочки, цепляются за шерсть и одежду

Это нужно для того, чтобы растения расселялись на новые места. Если бы все семена падали рядом с родительским растением, молодым растениям было бы тесно и не хватало бы света и воды.

Если в классе рассматривали другие плоды — пиши их. Липа и берёза тоже летят по ветру (у липы есть крыло-листочек), череда цепляется, как репейник, а ягоды рябины едят птицы и разносят семена.

№ 6главное

Какие условия необходимы для прорастания семени? Подчеркни: вода, свет, тепло, питательные вещества, воздух, почва.

Вода, тепло, воздух.

Свет не нужен — семена прорастают под землёй, в темноте. Почва не нужна — фасоль прорастёт и на мокрой салфетке. Питательные вещества проростку нужны, но запас их уже есть внутри самого семени, поэтому снаружи их давать не надо.

№ 7

Вырежи из Приложения (с. 75) и наклей в правильном порядке рисунки, которые показывают прорастание семени.

РамкаЧто клеить
1семя фасоли в почве
2семя с проклюнувшимся корешком
3росток с первыми листочками
4взрослое растение с листьями и корнем

Семя → семя с корешком → росток → растение.

Картинки — в Приложении на с. 75, «К стр. 39». Там они нарочно перепутаны: первым нарисовано взрослое растение, а в схеме оно идёт последним. Сначала у семени всегда появляется корешок, а уже потом стебелёк с листочками.

Проверь себя

Опыление и семена

Для родителей

На что смотреть

  • В № 4 часто подчёркивают стрекозу — она «летает над цветами». Объясните: стрекоза охотится на насекомых, нектар ей не нужен.
  • В № 6 подчёркивают свет и почву. Проведите дома опыт: фасоль на мокрой салфетке в тёмном тёплом месте прорастёт за несколько дней.
  • В № 7 картинки в Приложении стоят не по порядку — пусть ребёнок разложит их на столе, прежде чем клеить.
  • Для № 5 удобно собрать плоды на прогулке: «вертолётики» клёна, пух одуванчика, репейник. Если не успели — подойдут картинки учебника (с. 81).