Ещё в уроке: Chit-Chat о любимом предмете, полная и краткая форма глагола be, письмо Ларри, ответное письмо, игра Guess the subject!
Названия предметов в учебнике пишут с большой буквы. Нажми на слово — телефон его произнесёт.
| Предмет | Перевод |
|---|---|
| English [ˈɪŋɡlɪʃ] | английский язык |
| Maths [mæθs] | математика |
| Geography [dʒiˈɒɡrəfi] | география |
| PE [ˌpiː ˈiː] | физкультура |
| History [ˈhɪstri] | история |
| Science [ˈsaɪəns] | естествознание (у нас ближе всего «окружающий мир») |
| Art [ɑːt] | ИЗО, рисование |
| Music [ˈmjuːzɪk] | музыка |
| favourite subject [ˈfeɪvərɪt ˈsʌbdʒɪkt] | любимый предмет |
| Year 3 | третий класс (в Британии говорят Year) |
Глагол be (am, is, are) часто сокращают. Апостроф ’ стоит там, где выпала буква:
| Полная форма | Краткая форма |
|---|---|
| I am | I’m |
| he is, she is, it is | he’s, she’s, it’s |
| we are, you are, they are | we’re, you’re, they’re |
| what is | what’s |
| my name is | my name’s |
What’s your favourite subject? — My favourite subject is Art.
Звук [θ] в слове Maths: кончик языка между зубами, выдыхаем без голоса. Это не «с» и не «ф». Буква c перед i и e читается [s]: Science [ˈsaɪəns]. Буква g в начале Geography — [dʒ], как «дж».
Слушай и повторяй названия школьных предметов.
PE — сокращение от Physical Education, «физическое воспитание». Читаем две буквы по алфавиту: [ˌpiː ˈiː].
Какие из этих предметов есть у тебя в школе? Какие другие?
Отвечай про свою школу. Окружающий мир можно назвать Science, тогда скажи: We have Science too. — Ещё у нас есть окружающий мир. География и история в российской школе начинаются с 5 класса.
Chit-Chat. Поговори с одноклассником о любимых предметах.
Свой разговор — подставь любимые предметы:
What about you? — «А ты? А у тебя?» Этим вопросом возвращают разговор собеседнику.
Прочитай предложения и назови другую форму глагола be — полную или краткую. Образец: I am Mike. — I’m Mike.
1 I am Bob. — I’m Bob.
2 What’s your name? — What is your name?
3 He’s 12. — He is 12.
4 I’m in Year 8. — I am in Year 8.
5 What is this? — What’s this?
6 My name is Peter. — My name’s Peter.
7 They are at school. — They’re at school.
8 It’s a ruler. — It is a ruler.
Как проверить себя: в полной форме вместо апострофа стоит целое слово: ’m = am, ’s = is, ’re = are. Смысл от этого не меняется. В разговоре чаще говорят коротко.
Прочитай письмо Ларри и ответь на вопросы.
Ответы на вопросы:
Ответ ищи в письме по ключевому слову вопроса: old — «I’m 9», year — «Year 3», favourite — «my favourite subject is Art». Можно отвечать и полным предложением: Larry is nine years old.
Portfolio. Напиши Ларри ответное письмо о себе. Значок ICT — можно написать на компьютере, как настоящее электронное письмо.
Hello,
My name’s Misha and I’m 9.
I’m in Year 3 at school.
I like Maths, Music and PE, but my favourite subject is English.
What about you?
Misha
Перевод: «Привет! Меня зовут Миша, мне 9 лет. Я в третьем классе. Мне нравятся математика, музыка и физкультура, но мой любимый предмет — английский. А у тебя? Миша». Пиши по образцу письма Ларри и меняй только своё: имя, возраст, предметы.
Давай поиграем! Угадай предмет.
Как играть: один ученик рисует на доске или показывает жестами какой-нибудь предмет: ноты — Music, мяч — PE, глобус — Geography, пример 2 + 3 — Maths. Он говорит Guess the subject! Кто первым назовёт предмет по-английски, тот загадывает следующий.
Дома можно играть вдвоём: родитель рисует, ребёнок называет предмет, потом наоборот.