Can, have got, like: повторяем 2 класс

Задание о твоей семье, поэтому пиши правду. Про каждого — два предложения: что умеет (can) и чего не умеет (can’t). Во втором предложении вместо имени — he или she.

Образец ответа (из решебника, грамматика верная):

1. I can read. I can’t fly.

Я умею читать. Я не умею летать.

2. My mummy can swim. She can’t climb.

Моя мама умеет плавать. Она не умеет лазать.

3. My daddy can run. He can’t sing well.

Мой папа умеет бегать. Он не очень хорошо поёт.

4. My grandma can dance. She can’t jump.

Моя бабушка умеет танцевать. Она не умеет прыгать.

5. My grandpa can read. He can’t swing.

Мой дедушка умеет читать. Он не умеет качаться на качелях.

6. My brother can jump. He can’t fly.

Мой брат умеет прыгать. Он не умеет летать.

7. My sister can sing. She can’t climb.

Моя сестра умеет петь. Она не умеет лазать.

Как составить своё. Если брата или сестры нет, напиши про того, кто есть (про друга, про кошку). Мальчик, мужчина — he, девочка, женщина — she. Глагол после can — без -s: She can swim, а не «swims».

Вопрос начинается с Can, потом you, потом действие: Can you … ? Глаголы можно взять из № 7.

Образец ответа:

1. Can you read a book?

Ты умеешь читать книгу?

2. Can you swim in the pool?

Ты умеешь плавать в бассейне?

3. Can you jump high?

Ты умеешь высоко прыгать?

4. Can you swing on the swings?

Ты умеешь качаться на качелях?

5. Can you dance to this song?

Ты умеешь танцевать под эту песню?

6. Can you run fast?

Ты умеешь быстро бегать?

7. Can you sing a song?

Ты умеешь петь песню?

Друг отвечает коротко: Yes, I can. — Да, умею. или No, I can’t. — Нет, не умею. Дома можно поиграть: родитель спрашивает, ребёнок отвечает, потом наоборот.

Краткий ответ: Yes или No, потом кто (он, она, они), потом can или can’t. Имя заменяем: grandpa, daddy — he; you — I; friends, chimps — they; a bird, a horse — it.

1. Can your grandpa climb a tree?

Твой дедушка умеет лазать по деревьям? — Нет, не умеет.

2. Can your daddy dance?

Твой папа умеет танцевать? — Да, умеет.

3. Can you sing?

Ты умеешь петь? — Да, умею.

4. Can your friends jump?

Твои друзья умеют прыгать? — Да, умеют.

5. Can a bird fly?

Птица умеет летать? — Да, умеет.

6. Can a horse climb?

Лошадь умеет лазать? — Нет, не умеет.

7. Can chimps climb?

Шимпанзе умеют лазать? — Да, умеют.

Вопросы 1–4 — о твоей семье и о тебе, отвечай правду: если дедушка лазает по деревьям, пиши Yes, he can. Вопросы 5–7 — о животных, тут ответ один.

1. My sister has got fair hair.

У моей сестры светлые волосы. Сестра — она, she → has.

2. Jeff has got a tree house.

У Джеффа есть домик на дереве. Джефф — он, he → has.

3. My house has got two bedrooms.

В моём доме две спальни. Дом — it → has.

4. The children have got nice toys.

У детей есть хорошие игрушки. Детей много, they → have.

5. It has got a big nose.

У него большой нос. It → has.

6. They have got beautiful T-shirts.

У них красивые футболки. They → have.

7. I have got blue eyes.

У меня голубые глаза. I → have.

Коротко: I’ve got = I have got, She’s got = She has got.

Галочка — есть: has got или have got. Крестик — нет: hasn’t got или haven’t got. Has — для одного человека (he, she), have — для I и для нескольких.

1. I have got a radio.

У меня есть радио.

2. I haven’t got a cat.

У меня нет кошки.

3. Daddy has got a brother.

У папы есть брат.

4. My friend hasn’t got a sister.

У моего друга нет сестры.

5. They haven’t got a tree house.

У них нет домика на дереве.

6. She has got a red hat.

У неё есть красная шапка.

7. My grandma and grandpa have got a garden.

У бабушки и дедушки есть сад. Их двое — have.

haven’t = have not, hasn’t = has not. Апостроф стоит на месте пропавшей буквы o.

Порядок слов в вопросе: Has / Have → кто → got → что. В ответе после Yes или No — местоимение и has / have (или hasn’t / haven’t), без got.

1. Has the puppet got a big nose? Yes, it has.

У куклы большой нос? Да. Кукла — вещь, поэтому it.

2. Has he got dark hair? No, he hasn’t.

У него тёмные волосы? Нет.

3. Have they got flowers in the garden? Yes, they have.

У них в саду есть цветы? Да.

4. Has she got a green skirt? Yes, she has.

У неё есть зелёная юбка? Да.

5. Has he got a big mouth? No, he hasn’t.

У него большой рот? Нет.

6. Have they got a beautiful house? No, they haven’t.

У них красивый дом? Нет.

7. Have you got a dog? Yes, I have.

У тебя есть собака? Да. Спросили «you» — отвечаем «I».

Вопрос и ответ — как эхо: спросили Has, отвечаем has или hasn’t; спросили Have, отвечаем have или haven’t.

Сначала смотрим, кто: I — like или don’t like. Мама, папа, сестра, брат — это she или he, значит likes или doesn’t like. Что любит, а что нет — пиши про свою семью.

Образец ответа:

1. I like ice cream.

Я люблю мороженое.

2. I don’t like hot milk.

Я не люблю горячее молоко.

3. My mummy likes sandwiches.

Моя мама любит бутерброды.

4. My mummy doesn’t like chips.

Моя мама не любит картошку фри.

5. My daddy likes vegetables.

Мой папа любит овощи.

6. My daddy doesn’t like burgers.

Мой папа не любит бургеры.

7. My brother likes pizza.

Мой брат любит пиццу.

8. My sister likes apples.

Моя сестра любит яблоки.

В п. 7–8 выбери sister или brother — кто у тебя есть. Если мама на самом деле любит картошку фри, пиши My mummy likes chips. Главное — не потерять -s: she likes. А после doesn’t -s уже не ставим: doesn’t like, не «doesn’t likes».

1. raining (идёт дождь) подходит только после It’s: It’s raining. Сказать «The weather is raining» нельзя. Значит, raining — в п. 1 или 4.
2. Летом жарко и солнечно — hot and sunny в п. 4. Тогда raining — в п. 1, осенью.
3. Зимой ветрено и холодно — windy and cold, весной тепло — warm.

1. It’s autumn. It’s raining.

Осень. Идёт дождь.

2. It’s winter. The weather is windy and cold.

Зима. Погода ветреная и холодная.

3. It’s spring. The weather is warm.

Весна. Погода тёплая.

4. It’s summer. It’s hot and sunny.

Лето. Жарко и солнечно.