Сборник упражнений · модуль 7 · уроки 13a, 13b · с. 112–115

What are you doing? Что ты сейчас делаешь

Ещё в этой части: отрицания и вопросы с -ing, короткие ответы, звуки /ŋ/ и /n/, I like + -ing

Главное

Present Continuous: am / is / are + -ing

Когда говорим, что человек делает прямо сейчас, нужны два слова: am / is / are и действие с окончанием -ing. She is dancing. — Она танцует (сейчас).

Кто	Какое слово
I	am: I am singing.
he, she, it, одно имя	is: She is singing.
we, you, they, двое и больше	are: They are singing.

Что говорим	Пример
Делает (+)	She is singing.
Не делает (−)	She isn’t singing.
Вопрос (?)	Is she singing?
Короткий ответ	Yes, she is. / No, she isn’t.

Отрицание: после am / is / are ставим not. Коротко: is not = isn’t, are not = aren’t, I am not = I’m not (слова «amn’t» нет). Вопрос: am / is / are выходит вперёд: You are writing. → Are you writing?

Короткий ответ — без -ing: Yes, she is. / No, she isn’t. Yes, I am. / No, I’m not. На вопрос с you отвечаем I, на вопрос с I — you.

Как прибавить -ing:

Правило	Примеры
Обычно просто дописываем	play — playing, read — reading, walk — walking
Немая e на конце уходит	write — writing, make — making, dance — dancing, drive — driving
Короткое слово: гласная + согласная — согласную удваиваем	swim — swimming, run — running, sit — sitting

Сейчас = am / is / are + -ing. Одно без другого не работает!

Разбор

Страница 112

№ 8главное

Напиши предложения по подсказкам: (✓) — утверждение, (✗) — отрицание, (?) — вопрос. Образец: He / read (✓) — He is reading. You / write (?) — Are you writing? I / sing (✗) — I am not singing.

Сначала по слову «кто» выбираем am, is или are. Потом смотрим на значок: ✓ — так и пишем; ✗ — добавляем not (isn’t, aren’t); ? — ставим is / are в начало. К действию прибавляем -ing.

1. We aren’t driving a car. — Мы не ведём машину.

2. Are they making a sandcastle? — Они строят замок из песка?

3. She isn’t watching TV. — Она не смотрит телевизор.

4. I am painting a picture. — Я рисую картину.

5. He isn’t playing the piano. — Он не играет на пианино.

6. Are you singing a song? — Ты поёшь песню?

7. She is dancing. — Она танцует.

8. Are they talking? — Они разговаривают?

9. We are walking. — Мы гуляем.

Можно писать и полностью, как в образце: We are not driving a car. She is not watching TV. Обе записи верны. Обрати внимание: drive, make, dance теряют e — driving, making, dancing.

Разбор

Страница 113

№ 9ошибка в решебнике

Ответь на вопросы кратко: (✓) — «да», (✗) — «нет». Образец: Is she reading? (✓) — Yes, she is. Are you writing? (✗) — No, I am not.

Короткий ответ = Yes / No + тот, о ком спросили, + am / is / are (в «нет» — с not). Если спросили «ты?» (you), отвечаем «я» (I). Если спросили «я?» (I), отвечаем «ты» (you).

1. Are you playing the piano? — No, I’m not. — Ты играешь на пианино? — Нет.

2. Is she talking? — Yes, she is. — Она разговаривает? — Да.

3. Are they writing? — No, they aren’t. — Они пишут? — Нет.

4. Is he dancing? — No, he isn’t. — Он танцует? — Нет.

5. Am I jumping? — Yes, you are. — Я прыгаю? — Да, (ты прыгаешь).

6. Are we walking? — No, we aren’t. — Мы гуляем? — Нет.

7. Is she watching TV? — Yes, she is. — Она смотрит телевизор? — Да.

8. Are you driving a car? — Yes, I am. — Ты ведёшь машину? — Да.

В решебнике в п. 5 ответ «Yes, I am». Но вопрос «Am I jumping?» задаёт другой человек — про себя: «Я прыгаю?». Ему отвечают «Да, ты прыгаешь»: Yes, you are. Это то же правило, что в образце, только наоборот: спросили you — отвечаем I, спросили I — отвечаем you.

В п. 1 можно и полностью, как в образце: No, I am not. В п. 6 «мы» — это спрашивающий и ты вместе, поэтому ответ тоже с we.

№ 10главное

Задай вопрос «Что делает…?» и ответь на него по подсказке. Образец: Larry / paint a picture — What is Larry doing? He is painting a picture.

Вопрос: What + is / are + кто + doing? В ответе имя заменяем словом he, she или they.

1. What are the children doing? They are making a sandcastle. — Что делают дети? Они строят замок из песка.

2. What is Nanny Shine doing? She is watching TV. — Что делает няня Шайн? Она смотрит телевизор.

3. What is Paco doing? He is driving a car. — Что делает Пако? Он ведёт машину.

4. What are Larry and Lulu doing? They are writing. — Что делают Ларри и Лулу? Они пишут.

5. What are your friends doing? They are walking. — Что делают твои друзья? Они гуляют.

6. What are your mother and father doing? They are watching TV. — Что делают твои мама и папа? Они смотрят телевизор.

7. What is your sister doing? She is playing the piano. — Что делает твоя сестра? Она играет на пианино.

8. What are you doing? I am reading a book. — Что ты делаешь? Я читаю книгу.

Двое и больше (the children, Larry and Lulu, your friends) — are и they. Один человек — is и he или she. В п. 8 спрашивают «ты», значит, отвечаешь «я»: I am…

Разбор

Страница 114

№ 11

Распредели слова по столбикам по тому, как читаются подчёркнутые буквы, и прочитай их: begin, pen, rocking, long, thin, doing, clown, raining, thing, again, garden, living. Первые слова в столбиках: sing /ŋ/ и fun /n/.

Подчёркнуты буквы на конце слова. ng читается /ŋ/ — носом, как «н», но спинкой языка, без звука «г» в конце. Одна n — обычный /n/, как русское «н».

/ŋ/	/n/
sing	fun
rocking	begin
long	pen
doing	thin
raining	clown
thing	again
living	garden

Сравни пары: thin /θɪn/ — thing /θɪŋ/. Разница только в последнем звуке, а значение совсем другое. Все слова на -ing идут в столбик /ŋ/.

Перевод: rocking — качающийся (rocking chair — кресло-качалка), long — длинный, doing — делающий (от do), raining — идёт дождь (от rain), thing — вещь, living — живущий (от live); begin — начинать, pen — ручка, thin — тонкий, худой, clown — клоун, again — снова, garden — сад.

Разбор

Страница 115

№ 12

Напиши и расскажи, что ты, твои друзья и родные любят делать в свободное время. Можно взять слова из рамки: painting, swimming, watching TV, singing, playing the piano, driving a car, playing games, watching cartoons. Образец: I like reading in my free time. My mum likes dancing in her free time.

Схема: кто + like / likes + занятие с -ing + in my / his / her free time.

Кто	Любит	Чьё время
I	like	in my free time
my dad, my brother (он)	likes	in his free time
my mum, my sister (она)	likes	in her free time

Образец ответа (как в решебнике):

I like swimming in my free time. — Я люблю плавать в свободное время.

My dad likes driving a car in his free time. — Мой папа любит водить машину в свободное время.

My mum likes painting in her free time. — Моя мама любит рисовать в свободное время.

My friend Anna likes playing games in her free time. — Моя подруга Анна любит играть в игры в свободное время.

My little brother likes watching cartoons in his free time. — Мой младший брат любит смотреть мультфильмы в свободное время.

Напиши про свою семью: что на самом деле любят папа, мама, брат или сестра, друг. Не забудь -s в likes после одного человека и his — про мальчика или мужчину, her — про девочку или женщину.

Слова из рамки: painting — рисовать (красками), swimming — плавать, watching TV — смотреть телевизор, singing — петь, playing the piano — играть на пианино, driving a car — водить машину, playing games — играть в игры, watching cartoons — смотреть мультфильмы.

Проверь себя

Am, is, are и -ing

Для родителей

На что смотреть

Пропускает am / is / are: «She dancing». По-русски этого слова нет, поэтому дети его теряют. Просите проговаривать: «кто — am/is/are — что делает с -ing».
Путает короткие ответы: на «Am I…?» отвечает «Yes, I am». Поиграйте: вы спрашиваете о себе «Am I sitting?», ребёнок отвечает «Yes, you are».
Пишет «danceing», «swiming». Повторите три правила -ing из раздела «Главное» на словах из этих упражнений.
В «I like + -ing» забывает -s после he / she: «My mum like…». Подчеркните вместе подлежащее и окончание.