Что умеют животные: can, has got, is — Spotlight 3. Сборник упражнений, модуль 5

Главное

Can, has got и is

can — «умеет, может», can’t (= cannot) — «не умеет». После can действие пишем как в словаре, без -s и без to: A parrot can talk. — Попугай умеет говорить. A fish can’t walk. — Рыба не умеет ходить.

crawl: ползать
walk: ходить, гулять
run: бегать
jump: прыгать
swim: плавать
fly: летать
talk: разговаривать
sing: петь

It’s — это сокращение сразу двух разных слов. Смотри, что стоит дальше.

Дальше идёт got	Дальше нет got
It’s got a long tail. = It has got a long tail. У него длинный хвост.	It’s a tortoise. = It is a tortoise. Это черепаха.
has got — «у него есть»	is — «это» или «он такой»

got рядом — значит has. Нет got — значит is.

Десятки. Круглые числа от 20 до 90 кончаются на -ty, ударение — в начале слова: forty, sixty.

Число	По-английски
20	twenty
30	thirty
40	forty — без u, хотя four с u
50	fifty — fif-, а не five-
60	sixty
70	seventy
80	eighty — одна t
90	ninety — с e, как nine
100	one hundred

Числа между десятками пишут через чёрточку: 45 — forty-five, 83 — eighty-three.

Разбор

Страница 77

№ 1главное

Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.

Слово	Буква	Значение
1. crawl	h	ползать
2. parrot	g	попугай
3. rabbit	l	кролик
4. seahorse	e	морской конёк
5. spider	c	паук
6. talk	j	разговаривать
7. tortoise	b	черепаха
8. walk	k	ходить
9. bird	f	птица
10. fly	a	летать
11. jump	d	прыгать
12. swim	i	плавать

В таблицу сборника под номерами пишем только буквы:

1 — h, 2 — g, 3 — l, 4 — e,

5 — c, 6 — j, 7 — b, 8 — k,

9 — f, 10 — a, 11 — d, 12 — i

Как не запутаться: сначала найди слова, которые точно знаешь (bird, fly, jump, swim), и зачеркни их буквы. Остальные подбирай из оставшихся. Каждая буква от a до l нужна ровно один раз.

seahorse — это sea (море) + horse (лошадь), «морская лошадка». tortoise — сухопутная черепаха, читается [ˈtɔːtəs], «тотэс».

Разбор

Страница 78

№ 2

Напиши недостающие буквы.

Это те же 12 слов, что в № 1. По оставшимся буквам узнаём слово и дописываем пропуски.

Осталось	Слово	Перевод
…a…ot	parrot	попугай
…a…it	rabbit	кролик
sp…e…	spider	паук
t…t…s…	tortoise	черепаха
f…	fly	летать
…w…m	swim	плавать
w…k	walk	ходить, гулять
…a…k	talk	разговаривать
…aw…	crawl	ползать
s…h…r…	seahorse	морской конёк
…ir…	bird	птица
j…m…	jump	прыгать

Трудные места: в parrot и rabbit по две одинаковые буквы (rr, bb). В walk и talk буква l не читается: «уок», «ток». В tortoise на конце пишется -oise, а слышится «-эс».

№ 3

Перепиши слова, расставляя их по алфавиту: crawl, spider, fly, bird, jump, rabbit, walk, tortoise, parrot.

bird, crawl, fly, jump, parrot, rabbit, spider, tortoise, walk

Смотрим на первые буквы: bird, crawl, fly, jump, parrot, rabbit, spider, tortoise, walk. Все они разные, так что вторые буквы сравнивать не нужно.

Перевод: птица, ползать, летать, прыгать, попугай, кролик, паук, черепаха, ходить.

Порядок английских букв: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z. Если не помнишь, где буква, — пропой алфавитную песенку.

№ 4главное

Напиши, что могут или не могут делать животные, вписывая can или can’t. Образец: Rabbits can jump. Birds can’t swim.

1. Birds can fly.

2. Spiders can crawl.

3. Parrots can talk.

4. Tortoises can’t run.

5. Seahorses can’t fly.

6. Rabbits can’t sing.

7. Cats can jump.

8. Fish can’t walk.

Перевод: 1. Птицы умеют летать.
2. Пауки умеют ползать.
3. Попугаи умеют говорить.
4. Черепахи не умеют бегать.
5. Морские коньки не умеют летать.
6. Кролики не умеют петь.
7. Кошки умеют прыгать.
8. Рыбы не умеют ходить.

Думай, как в жизни: черепаха ходит, но очень медленно, бегать она не может — can’t run. Попугай повторяет слова — can talk.

Fish — и «рыба», и «рыбы»: во множественном числе -s не добавляется. Как sheep — «овца, овцы».

Разбор

Страница 79

№ 5главное

Ответь на вопросы, заполнив пропуски словами can или has. Образец: Can a frog jump? — Yes, it can. Has a sheep got a small nose? — Yes, it has.

1. Can a horse run? — Yes, it can.

2. Can a parrot talk? — Yes, it can.

3. Has a bear got a fat body? — Yes, it has.

4. Can a bird fly? — Yes, it can.

5. Has a tortoise got short legs? — Yes, it has.

6. Has a spider got thin legs? — Yes, it has.

7. Can a fish swim? — Yes, it can.

Правило: каким словом начинается вопрос, тем и отвечаем. Вопрос с Can — ответ Yes, it can. Вопрос с Has … got — ответ Yes, it has. Слово got в коротком ответе не нужно.

Перевод: 1. Лошадь умеет бегать? — Да.
2. Попугай умеет говорить? — Да.
3. У медведя толстое тело? — Да.
4. Птица умеет летать? — Да.
5. У черепахи короткие лапы? — Да.
6. У паука тонкие ножки? — Да.
7. Рыба умеет плавать? — Да.

№ 6

Напиши полные формы сокращений. Образец: It’s a spider. — It is. It’s got thin legs. — It has.

1. It’s got a long tail. — It has.

2. It’s got big ears. — It has.

3. It’s cute. — It is.

4. It’s got a fat body. — It has.

5. It’s a tortoise. — It is.

6. It’s got small eyes. — It has.

7. It’s funny. — It is.

Полностью предложения звучат так: 1. It has got a long tail. 2. It has got big ears. 3. It is cute. 4. It has got a fat body. 5. It is a tortoise. 6. It has got small eyes. 7. It is funny.

По образцу хватает двух слов (It is / It has). В решебнике предложения переписаны целиком — так тоже правильно.

Перевод: 1. У него длинный хвост.
2. У него большие уши.
3. Он милый.
4. У него толстое тело.
5. Это черепаха.
6. У него маленькие глазки.
7. Он забавный.

It’s got = It has got. It’s без got = It is.

Разбор

Страница 80

№ 7

Впиши is или has.

1. A cow has got a fat body.

2. It is a fat cow.

3. It is a funny parrot.

4. A parrot has got a funny head.

5. A chimp has got big feet.

6. It is a big chimp.

После пропуска стоит got (пункты 1, 4, 5) — пишем has: «у коровы есть…». Нет got (пункты 2, 3, 6) — пишем is: «это…».

Перевод: 1. У коровы толстое тело.
2. Это толстая корова.
3. Это забавный попугай.
4. У попугая забавная голова.
5. У шимпанзе большие ступни.
6. Это большой шимпанзе.

feet — «ступни, ноги», это множественное число от foot. Его надо запомнить: не «foots».

№ 8

Догадайся, какое число следующее, и впиши его.

1. twenty, forty, sixty, eighty

2. thirty-five, forty, forty-five, fifty

3. ninety-one, ninety-four, ninety-seven, one hundred

4. seventy-one, seventy-five, seventy-nine, eighty-three

5. fifty-three, sixty-three, seventy-three, eighty-three

Сначала переводим слова в цифры и смотрим, на сколько растёт ряд:

Ряд	Шаг	Дальше
1. 20, 40, 60	+ 20	60 + 20 = 80
2. 35, 40, 45	+ 5	45 + 5 = 50
3. 91, 94, 97	+ 3	97 + 3 = 100
4. 71, 75, 79	+ 4	79 + 4 = 83
5. 53, 63, 73	+ 10	73 + 10 = 83

100 — one hundred или a hundred, оба ответа верные. В двух последних рядах ответ одинаковый — 83, eighty-three.

Проверь себя

Can, has, is и числа

Для родителей

На что смотреть

Добавляет -s после can: «A parrot can talks», «cans». Напомните: после can действие всегда в словарной форме, у всех одинаково.
Путает It’s = It is и It’s got = It has got. Попросите ребёнка сначала найти глазами got: есть got — значит has.
Пишет «fourty» и «fiveteen». Сорок — forty без u, пятьдесят — fifty, пятнадцать — fifteen.
Путает на слух thirteen и thirty, fourteen и forty. В -teen ударение на конце, в -ty — в начале. Нажмите по очереди на fourteen и forty и послушайте разницу.
В № 4 ответ зависит от того, что животное умеет в жизни. Если ребёнок сомневается, спросите: «Ты видел, чтобы кролик пел?»